認識在地文化、豐富雙語教學 竹市外師走讀玻璃工藝博物館
📋 重點摘要
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新竹市政府為深化雙語教育與在地文化連結,舉辦外籍英語教師走讀玻璃工藝博物館活動。
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活動透過實境解謎與玻璃工藝示範,讓外籍教師深入了解新竹玻璃產業歷史與文化。
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教師們參與了碎片拼圖、光源尋找、工藝分類、產品校對及年代辨識等關卡。
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參與者近距離觀賞玻璃工藝師的吹製與塑形過程,體驗傳統技藝的傳承。
相關組織:
集士國際開發有限公司
記者季大仁/新竹報導
分組參觀玻工館常設展,聆聽全英語導覽。
為深化雙語教育與在地文化連結,新竹市英語教育資源中心日前與集士國際開發有限公司合作,辦理「外籍英語教師走讀-玻璃工藝博物館」活動。透過實境解謎與玻璃工藝示範,引領新竹市外籍英語教師深入認識新竹玻璃產業發展歷史與工藝文化,並鼓勵將相關文化元素融入英語教學,豐富課堂內容,展現兼具國際視野與在地特色的雙語教育成果。
教育處說明,此次走讀活動包含「玻璃之城的光影探索」實境解謎,將博物館展區設計為互動式的學習場域。參與的外籍英語教師分為不同組別,依序挑戰五項與展覽內容相關的關卡。教師們首先在歷史發展區進行碎片拼圖,藉此了解建築歷史;隨後前往二樓觀察窗戶投射的光束以找出特定光源;接著需翻閱文獻資料,將翻砂、壓模與吹製等傳統玻璃工藝進行分類;此外,還需根據出貨單在展區進行產品校對,以及在玻璃歷史發展脈絡中辨識年代。在解謎過程中,教師們需靈活運用任務手冊與現場景物,將答案輸入密碼盤以取得下一關的驗證標誌,最終解開主題謎題。
完成解謎後,全體參與人員前往「春室」觀賞玻璃工藝示範。在現場工藝師的引領下,外師們近距離觀察玻璃在高溫火焰下的吹製與塑形過程,了解玻璃器皿從熔融狀態到冷卻成型的技術細節。外師們分享透過實地觀察工藝師吹製玻璃,體會到玻璃傳統技藝傳承所需的專注與時間。
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