隨著社群媒體與短影音盛行，資訊取得越來越即時，學生也逐漸習慣在短時間內接收大量資訊。當一堂課需要長時間聽講、思考與吸收，學生是否還能維持足夠的專注力，也成為大學教師面對的新課題。

 

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面對學生上課滑手機，有老師選擇直接「禁手機」，也有人嘗試從教學方式下手，增加課堂互動與學生參與。淡江大學助理教授、兩岸關係研究中心主任洪耀南在節目中分享教學上的實際經驗，談談如何設計課程、提高學生參與度，以及這些方法實際執行後的效果。

 

手機已經很難從生活中消失，大學課堂又該如何與它共存？究竟把手機收起來，就能讓學生更專心，還是老師得想辦法讓課堂重新吸引學生？更多精彩內容都在《上台說新聞》。

 

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