兒童人權融入生活 文祥國小學童手作義賣展自信
【創新聞 記者張溎壕/彰化報導】為深化兒童人權教育,讓尊重、平等與包容融入生活,文祥國小受邀參加彰化縣文化局舉辦的「2026童心同心護兒權」活動,今(8)日在彰化縣二二八暨人權紀念館設攤,參與「藝童手護兒童人權主題日」。五年級學生化身小小店長,販售親手製作的香氛手工皂,不僅體驗市集經營,也為畢業旅行基金募集增添助力。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
這次市集最具特色的商品,就是學生親手製作的香氛手工皂。活動前,孩子們在講師洪婕琪指導下,從皂基溶解、添加香氛精油,到倒入造型模具、等待成形及包裝,每個步驟都親自參與,完成一顆顆造型各異、散發淡淡香氣的手工皂,從中體驗手作樂趣與創作成就感。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
活動當天,學生們搖身一變成為小小店長,主動招呼客人、介紹商品及整理攤位。面對陌生顧客,從一開始的害羞,到逐漸大方介紹自己的作品,在家長與師長陪伴鼓勵下,展現自信與熱情。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
學生許亦享表示,手工皂從製作到包裝都花了不少時間,希望大家會喜歡;黃毓瑄則說,能靠自己的努力為畢業旅行籌募基金,感到很有成就感,也希望大家多多支持。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
校長楊素綾表示,教育不應只停留在課堂知識,更要讓孩子在真實情境中學習。這次活動讓學生認識每個人都有被尊重、被傾聽及平等發展的權利,也透過手工皂製作與市集擺攤,培養實作能力、溝通表達、團隊合作及責任感,累積課堂以外的學習經驗。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
彰化縣社會處兒童福利服務中心也在現場設攤宣導兒童人權,讓孩子了解人權不只是認識自己的權利,更要學習尊重他人的聲音與選擇,理解彼此差異,培養同理心與包容力。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
楊素綾感謝彰化縣文化局提供活動平台,以及講師、家長和師長的協助,讓孩子有機會走出校園、實際參與。她表示,從親手製作手工皂到勇敢向顧客介紹商品,學生收穫的不只是畢業旅行基金,更是自信、責任感與尊重他人的重要體驗。
▲文祥國小五年級學生今日參與兒童人權主題市集,從手工皂製作到攤位銷售,體驗實作、溝通與團隊合作。(文祥國小提供)
文祥國小表示,未來將持續秉持「愛在文祥幸福啟航,擁抱學習幸福可期」的教育理念,透過多元體驗及親師合作,讓學習走進生活,陪伴孩子在尊重與關懷的環境中自信成長。
文祥國小如何透過活動深化兒童人權教育?
文祥國小於11月8日在彰化縣二二八暨人權紀念館設攤,參與「藝童手護兒童人權主題日」活動,將兒童人權教育融入生活。五年級學童化身小小店長,販售親手製作的香氛手工皂,不僅體驗市集經營,也為畢業旅行基金募集增添助力。透過講師指導,學童從皂基溶解、添加香氛精油到包裝,全程參與手工皂製作,並在活動中學習招呼客人、介紹商品,展現自信與熱情,培養實作能力、溝通表達、團隊合作及責任感。
文祥國小學童製作的手工皂有何特色?
文祥國小學童親手製作的香氛手工皂,從皂基溶解、添加香氛精油到包裝,每個步驟都親自參與,完成後造型各異、散發淡淡香氣,讓學童體驗手作樂趣與創作成就感。
參與這次活動對學童有何幫助?
學童透過這次活動,不僅體驗市集經營、募集畢業旅行基金,更重要的是培養了實作能力、溝通表達、團隊合作及責任感。他們從害羞到大方介紹作品,展現了自信與熱情,並學習到尊重、傾聽與包容他人的重要性。
彰化縣社會處兒童福利服務中心在現場宣導了什麼?
彰化縣社會處兒童福利服務中心在現場設攤宣導兒童人權,讓孩子們了解人權不僅是認識自己的權利,更要學習尊重他人的聲音與選擇,理解彼此差異,培養同理心與包容力。