北市表揚終身學習典範 鼓勵市民跨世代共學
臺北市政府教育局舉辦了什麼獎項頒獎典禮?
臺北市政府教育局於10月8日舉辦「臺北市115年度終身學習獎頒獎典禮」,表彰長期深耕學習、回饋社會的優秀師生,展現市府推動全齡學習與建構跨世代共好社會的決心。典禮共頒發終身學習獎及社區大學評鑑獎項,其中115年度終身學習獎共有70位獲獎者,包含26位講師及44位學員,他們在各領域精進並回饋社區。此外,臺北市在教育部114年度社區大學業務評鑑中榮獲特優,並連續5年獲得教育部樂齡教育訪視評鑑特優。
【互傳媒/記者 謝忠義/台北 報導】臺北市政府教育局今(8)日於臺北市政府青年局6樓國際會議廳舉辦「臺北市115年度終身學習獎頒獎典禮」,頒發終身學習獎及社區大學評鑑獎項,表彰長期深耕學習、回饋社會的優秀師生,展現市府深耕全齡學習與建構跨世代共好社會的決心。
教育局為激發市民終身學習動能,每年推動終身學習獎勵計畫,表揚由本市社區大學、樂齡學習中心及樂齡學堂推薦的傑出個人。115年度共計70位獲獎(含26位講師及44位學員),得獎師生不僅在多元領域精進自修,更積極將所學回饋社區。
在優秀講師方面,萬芳國小樂齡學堂的洪瑾瑜講師具深厚美術專長,擔任校長退休後重拾畫筆,投入文山區關懷據點及樂齡學堂教學十餘年,她秉持「樂齡教學不只是技藝傳授,更是陪伴與互動」的理念,讓長者在創作中感受到被肯定與持續成長的力量;在樂學學員方面,80歲的劉孟德先生投入終身學習達15年,70歲時修讀碩士學分班並赴日進修日語,雖有聽力障礙仍熱情經營YouTube頻道記錄創作,作品更獲選為特教研習教材;93歲的江茂川先生則是萬華樂齡中心最年長的學員之一,長期投入合唱社團練習發聲與樂理,展現樂活長青、永不設限的精神。
臺北市推動終身教育成果卓著,於教育部114年度社區大學業務評鑑榮獲特優,創下全國唯一連續11年特優的卓越紀錄,115年更獲免評殊榮;樂齡教育方面,同樣連續5年獲教育部訪視評鑑特優,且於全市布建69處樂齡學習據點,並成立全國首座代間學習基地。
為進一步落實跨世代學習,教育局今年將原「樂齡市民進修券」全面擴大轉型為「市民進修券」,補助年齡由55歲以上下修至18歲,總名額大幅擴增至10,000名,包含樂齡市民組7,000名、一般市民組3,000名,並吸引近1.3萬名市民熱烈登記抽籤;此外,18歲以上低收入戶及中低收入戶市民,只要登記即可獲贈3,000元進修券,全力支持市民在工作與生活之餘充實自我,攜手打造人人可學、處處可學的終身學習典範城市。
※新聞來源: 互傳媒新聞網
※原文網址: https://hoomedia.com.tw/2026/10/08/172821/
臺北市115年度終身學習獎共有多少人獲獎?
115年度共有70位獲獎者,其中包括26位講師及44位學員。這些獲獎者在多元領域精進,並積極將所學回饋社區。
臺北市在社區大學及樂齡教育方面的評鑑表現如何?
臺北市在教育部114年度社區大學業務評鑑中榮獲特優,創下全國唯一連續11年特優的紀錄。樂齡教育方面,也連續5年獲得教育部訪視評鑑特優,並已布建69處樂齡學習據點。
臺北市如何推動跨世代學習?
臺北市將原「樂齡市民進修券」擴大轉型為「市民進修券」,補助年齡下修至18歲,總名額增至10,000名。此外,18歲以上低收入戶及中低收入戶市民登記即可獲贈3,000元進修券,以支持市民充實自我。