南港高工接待日本津久見高等學校師生 促進雙方文化交流
【記者 潘靖茹／臺北報導】臺北市立南港高級工業職業學校近日接待了來自日本大分縣津久見高等學校的師生，透過致詞、文化分享及校園巡禮，增進了臺日學生的相互了解。南港高工結合國際教育與服務學習，讓學生參與活動執行，在真實互動中練習溝通與承擔責任。
活動開始時，南港高工的師生以列隊迎賓的方式歡迎來賓，並由學生協助引導、安排會場及銜接流程。班聯會播放日文迎賓歌曲，表達對來賓的歡迎。學生在師長的陪伴下，從事前準備到現場接待，學習如何注意來賓需求並配合團隊步調，將禮貌與責任感落實於行動。隨後，雙方學生代表以對方熟悉的語言進行致詞，並進行自我介紹及文化交流，讓學生在觀察與聆聽中認識不同的文化背景。
▲圖／臺北市提供學生展現所提供
隨後的校園巡禮讓日本師生近距離了解南港高工的專業學習環境，實習工場與教學設備展示了技術型高中的實作特色，並為雙方提供了交流話題。南港高工將持續推動以學生參與為核心的國際教育，結合技職特色與多元交流形式，培養具備技術能力、溝通素養及服務精神的青年人才，讓學生在校園中逐步建立與世界交流的自信。
▲圖／臺北市提供學生展現所提供
南港高工如何促進與日本津久見高等學校的文化交流？
臺北市立南港高級工業職業學校近日接待日本大分縣津久見高等學校師生，透過列隊迎賓、播放日文歌曲、學生協助引導及安排會場等方式表達歡迎。雙方學生代表以對方熟悉的語言進行致詞、自我介紹及文化交流，並進行校園巡禮，讓日本師生了解南港高工的專業學習環境與實作特色。此活動旨在增進臺日學生相互了解，並讓南港高工學生在真實互動中練習溝通與承擔責任，落實禮貌與責任感。
南港高工如何讓學生參與國際交流活動？
南港高工結合國際教育與服務學習，讓學生參與活動的執行，包括事前準備、現場接待、引導、安排會場及銜接流程等。透過這些真實互動，學生能練習溝通技巧、學習承擔責任，並將禮貌與責任感落實於行動。
此次交流活動的目的是什麼？
此次交流活動的主要目的是增進臺日學生之間的相互了解，並讓南港高工學生在參與活動的過程中，學習如何注意來賓需求、配合團隊步調，並在真實互動中練習溝通與承擔責任，培養具備技術能力、溝通素養及服務精神的青年人才。
