台帛科技交流再深化!國際智慧運算研討會登場 AI競賽培育青年科技人才
2026國際智慧運算研討會(ICIC 2026)在哪些地方舉行了哪些活動?
2026國際智慧運算研討會(ICIC 2026)於台灣友邦帛琉舉行,活動內容包含學術論文發表、K-12 AI應用競賽及跨國教育交流。其中,台北歐洲學校德國部學生梁喆愷在AI應用競賽國高中組獲得第一名。研討會期間,中華智慧運算學會理事長林詠章率團拜會駐帛琉大使陳剛毅,雙方就人工智慧、資訊安全、科技教育及人才培育等議題交換意見。此外,代表團也參訪了海巡署嘉義艦並參與國慶升旗典禮,並安排了帛琉生態導覽。
CNEWS匯流新聞網記者王佐銘/台北報導
人工智慧(AI)技術快速發展,如何將科技教育向下扎根,並透過國際交流培養下一代科技人才,成為各界關注的重要課題。由中華智慧運算學會主辦的「2026國際智慧運算研討會」(ICIC 2026)日前於台灣友邦帛琉舉行,結合學術論文發表、K-12 AI應用競賽及跨國教育交流,邀請不同教育階段的學生與研究人員共同參與。其中,台北歐洲學校德國部學生梁喆愷在AI應用競賽國高中組脫穎而出,榮獲第一名,展現台灣青年學子在人工智慧領域的創新能力。
此次研討會由中華智慧運算學會理事長、國立中興大學資訊管理學系特聘教授林詠章率團參與,集結多所大專校院及研究機構代表,透過研究成果分享與實務經驗交流,探討智慧運算及AI技術的發展與應用。活動也特別將科技教育延伸至中小學階段,希望讓年輕學子及早接觸人工智慧,培養跨領域學習及解決問題的能力。
10月8日舉行的K-12 AI應用競賽,鼓勵學生從日常生活與實際需求出發,思考如何運用人工智慧提出解決方案。參賽者不僅需要發揮創意,也必須將構想轉化為具體作品,從問題分析、技術應用到成果展示,完整呈現學習歷程。主辦單位希望藉此讓學生了解,AI不只是課堂上的科技知識,更能成為解決生活問題的重要工具。
除了學生競賽,研討會同步安排學術論文發表,讓來自不同學校及研究領域的學者交流研究成果。透過將學生創作與專業研究安排在同一場國際會議中,參與競賽的年輕學子也有機會接觸學術研究環境,了解人工智慧技術的多元發展方向,進一步拓展學習視野。
10月9日,駐帛琉大使陳剛毅於帛琉台灣大使館主持頒獎活動,頒發K-12 AI應用競賽獎項及最佳論文獎,肯定學生與研究團隊的努力。其中,台北歐洲學校德國部梁喆愷獲得國高中組第一名,成為此次活動的亮點之一。透過在海外參與競賽及接受表揚,也讓學生累積不同於一般課堂學習的國際經驗。
研討會期間,林詠章也率領代表團拜會陳剛毅,雙方就人工智慧、資訊安全、科技教育及人才培育等議題交換意見。陳剛毅除向訪團介紹帛琉的地理環境、歷史文化與生態特色,也分享當地推動科技發展所面臨的挑戰。
陳剛毅指出,帛琉對於AI及資安領域具有發展意願,但受到國內人才資源有限等因素影響,科技專業人才的培育與延攬仍是一大課題。隨著數位科技逐漸融入各國公共治理與產業發展,如何透過教育合作及國際學術交流累積相關能力,也成為值得持續關注的方向。
此次訪團行程恰逢雙十國慶期間,除參與研討會及大使館交流活動外,也受邀登上海巡署嘉義艦,參加艦上升旗典禮並參訪艦艇。透過實地了解海巡勤務與艦艇運作,讓參與學生從科技學習延伸至國家海洋事務及國際交流,體驗不同於校園的學習情境。
10月10日,代表團另安排帛琉生態導覽,認識當地自然環境與生態保育工作。帛琉擁有豐富的海洋生態資源,透過實地觀察,也讓學生思考科技創新與環境永續之間的關係,進一步理解人工智慧除了運用於產業及日常生活,也能與生態監測、資源管理等議題產生連結。
中華智慧運算學會表示,舉辦國際研討會不僅是為了促進學術成果交流,更希望透過AI應用競賽,提供青年學子展現創意與實作能力的舞台。相較於傳統課堂教學,跨國交流能讓學生在不同文化及學習環境中接觸新觀點,培養溝通協作、獨立思考與跨領域整合能力。
隨著人工智慧成為全球科技發展的重要趨勢,人才培育也逐漸從專業研究向基礎教育延伸。此次ICIC 2026透過學術論壇、學生競賽、外交交流及在地參訪等多元安排,讓科技教育走出教室,也為台灣與帛琉未來在教育、研究及科技人才培育方面的合作創造更多交流機會。
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K-12 AI應用競賽的目的是什麼?
K-12 AI應用競賽鼓勵學生從日常生活與實際需求出發,運用人工智慧提出解決方案,並將構想轉化為具體作品,以培養學生的跨領域學習及解決問題的能力。
帛琉在AI及資安領域發展面臨哪些挑戰?
帛琉對於AI及資安領域有發展意願,但受限於國內人才資源有限,科技專業人才的培育與延攬是一大課題。透過教育合作及國際學術交流是值得關注的解決方向。
研討會期間還有哪些特別的行程安排?
代表團適逢雙十國慶期間,受邀參訪海巡署嘉義艦並參加升旗典禮,另安排帛琉生態導覽,讓學生思考科技創新與環境永續的關係。