大手牽小手播下閱讀種子 高科大攜崇德國小打造愛閱新天地
【說新聞記者 王萓蓁/高雄 報導】為推廣閱讀教育、實踐大學社會責任,國立高雄科技大學圖書館(以下簡稱高科大圖書館)在田寮區崇德國小江忠鵬校長的大力支持下,與崇德國小合作設置「高科大圖書角」,10月30日(五)辦理啟用儀式,將大學的圖書資源與閱讀推廣行動帶進偏鄉校園,提供適齡且多元的閱讀素材,讓閱讀成為陪伴孩子成長的重要力量。
高科大吳忠信校長重視大學社會責任的實踐,強調大學不應僅是知識傳遞的場域,更應成為帶動地方永續的重要引擎。透過大學資源的投入與共享,陪伴學童培養閱讀興趣、拓展知識視野,讓閱讀的力量向外延伸,為在地教育與永續發展注入能量。
高科大圖書館館長何黎明表示,學童就像正在成長的小苗,透過大學資源的投入與陪伴,希望為孩子們提供更多接觸書籍、探索世界的機會。「高科大圖書角」依據崇德國小學生的閱讀需求,規劃多元書籍,讓孩子能從熟悉的土地出發,透過閱讀認識家鄉、探索世界,也藉由大學與偏鄉學校的資源共享,讓閱讀教育向下扎根。
此次「高科大圖書角」特別購置以在地特色產業「蜂蜜」為主題的共讀系列書籍,讓學童從熟悉的蜜蜂與蜂蜜出發,進一步認識家鄉的產業特色及生活環境;並搭配《尋寶記》系列讀本,帶領學童認識世界各地的文化與特色,從熟悉的土地一步步走向更寬廣的世界。
除實體書本的建置外,高科大圖書館亦規劃「導讀哥哥」活動,由高科大圖書館館員走入國小校園,陪伴學童進行繪本導讀與美勞手作,讓閱讀不只是「讀書」,更成為有趣的學習體驗,透過互動與創作培養學童的閱讀興趣及自我學習能力,為持續閱讀與探索知識奠定基礎。
「高科大圖書角」雖只是一方小小的閱讀角落,卻承載著拓展孩子閱讀視野的期待,期盼每一書每一頁都能成為孩子探索世界的起點,從認識家鄉到看見世界,在閱讀中累積成長的養分,持續澆灌每一株愛閱小苗,讓閱讀的種子在偏鄉校園中萌芽、茁壯。(相片來源/高科大提供)
高雄科技大學如何推廣閱讀教育到偏鄉小學?
國立高雄科技大學圖書館為推廣閱讀教育與實踐大學社會責任,與田寮區崇德國小合作設置「高科大圖書角」。此計畫於10月30日(五)舉辦啟用儀式,旨在將大學的圖書資源與閱讀推廣行動帶入偏鄉校園,提供適齡多元的閱讀素材,陪伴學童成長。圖書角特別購置了以在地特色產業「蜂蜜」為主題的共讀書籍,以及《尋寶記》系列讀本,引導學童認識家鄉與世界。此外,高科大圖書館也規劃了「導讀哥哥」活動,由館員帶領學童進行繪本導讀與美勞手作,提升閱讀興趣與自我學習能力。
「高科大圖書角」提供了哪些主題的書籍?
「高科大圖書角」依據崇德國小學生的閱讀需求,規劃了多元書籍。特別購置了以在地特色產業「蜂蜜」為主題的共讀系列書籍,以及《尋寶記》系列讀本,讓學童從認識家鄉產業進而拓展至認識世界文化。
「導讀哥哥」活動包含哪些內容?
「導讀哥哥」活動由高科大圖書館館員走入崇德國小校園,陪伴學童進行繪本導讀與美勞手作。此活動旨在透過互動與創作,培養學童的閱讀興趣及自我學習能力,讓閱讀成為有趣的學習體驗。