一場教人喘口氣的講堂,也成了把書送上高山的募款行動。永壽文教基金會響應世界心理健康日,日前舉辦「久號共好公益講堂」,將壓力預防、自我照顧與公益教育結合,活動收入全數捐贈「尼泊爾國際教育支援」勸募計畫。這場活動沒有把焦點停在身心不適發生後的處理,而是先往前一步,從壓力辨識、身體訊號到修復練習,帶民眾把照顧自己的方法帶回日常,也把一場健康課程的效益,延伸到尼泊爾偏鄉學童的學習資源。

永壽文教基金會執行長蔡佳橖表示,當睡眠改變、肩頸緊繃、注意力下降,往往已是身心發出的提醒。基金會規劃這場講堂,核心放在預防,盼透過專業知識與實際體驗,讓民眾理解壓力不只存在情緒裡,也會出現在身體與生活節奏中,進一步建立可持續練習的健康方法。對不少人來說,壓力未必像警報器那樣大聲,反而更像一直沒關掉的背景音,久了才發現整個人都在耗電。

參與者透過瑜珈伸展放鬆身體,配合課程練習釋放壓力,學習在日常中覺察緊繃訊號。(永壽文教基金會提供)

課程設計則從大腦、身體到身心修復三個層次展開。醫師汪郁榮從短影音、數位刺激與大腦獎賞機制切入,說明高頻資訊如何影響專注、睡眠與情緒,並分享數位排毒、降低睡前刺激與單一任務等做法。物理治療師張駿騰則從呼吸、肌肉與姿勢出發,解析壓力如何反映在身體,帶領參與者認識橫膈肌呼吸、姿勢調整、伸展與規律運動,讓壓力管理不再只是概念題。

理解壓力之後,課程進一步帶入修復練習。蔡佳橖與劉柔萱共同帶領《把壓力送出去》,從氣味覺察開場,搭配瑜珈伸展、閉眼冥想與自我對話,協助參與者梳理情緒,把注意力慢慢帶回自身感受。活動尾聲安排Mantra吟唱與水晶缽聲,參與者在較安靜的節奏中感受情緒與身體的連結,也練習允許自己休息。基金會希望傳遞的訊息很直接,修復不必遠離生活,一次伸展、一段安靜時刻,都可能成為日常調節壓力的起點。

尼泊爾學童展示收到的新書與教材,教育資源送入偏遠山區,也為持續學習增添更多可能。(永壽文教基金會提供)

這場講堂另一個重點,是把自我照顧轉成公益支持。永壽文教基金會指出,健康與教育看似分屬不同領域,實際上都在問題擴大前先多準備一份力量。基金會推動「尼泊爾國際教育支援」勸募計畫,協助偏遠高山村落學童取得書籍與教育資源。當地海拔約3,500公尺,部分孩子因貧困或孤兒身分,連上學都成為困難;就算能就學,也得翻山越嶺抵達學校,書本與教材仰賴人力與驢隊運送,近期洪災與山崩也讓資源送達更不容易。

基金會表示,JD正大集團長期推動健康理念,永壽文教基金會則將對人的照顧,從健康建築與健康空間延伸到健康教育。當一個人更理解自己的身心需要,也更有能力回應他人的困境。這次「久號共好公益講堂」把壓力預防與教育勸募放在同一條線上,某種程度上也說明,照顧自己從來不是把世界關小,而是替自己和別人多留一點力氣。

永壽文教基金會推動尼泊爾國際教育支援勸募計畫,盼透過書籍與教育資源陪伴高山學童學習。(永壽文教基金會提供)

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