從求職準備到機會公平:必勝客與普仁《育成計畫》,補上青年走向職場的資源落差
必勝客與普仁基金會的育成計畫如何幫助青年就業?
必勝客與普仁青年關懷基金會合作推動的《育成計畫 Break the Limits》第二屆,旨在縮小青年在走向職場時的資源落差。該計畫提供為期兩年的「一對一陪伴」、每月六千元助學金,以及暑期全薪實習機會。計畫透過「B.R.E.A.K 五大求職力」:適應力、品牌力、智囊力、衝刺力與啟航力,協助青年學習技能、準備履歷面試、接受導師輔導、媒合實習就業,並獲得經濟支持,以減輕生活壓力並補足產業資訊與人脈的不足,讓青年能更從容地探索職涯方向。
【創新聞記者陳光蘊/採訪報導】十組跨界導師、兩年陪伴與全薪實習,如何讓家庭資源有限的青年走進職場?談青年就業,我們常問學生準備好了沒有,卻較少追問:每個人是否擁有相近的準備條件?有人能靠家庭人脈認識產業、從容試錯;有人在課業與打工間奔走,連實習都得先計算收入缺口。必勝客 Pizza Hut 與普仁青年關懷基金會推動的《育成計畫 Break the Limits》第二屆啟航,以兩年一對一陪伴、每月六千元助學金及暑期全薪實習,回應這道落差。從編輯台看,這項合作的公共意義,在於將支持延伸至職涯探索。經濟援助能減輕生活壓力,青年仍需要有人解釋產業如何運作、工作要求什麼。這些日常提點,正是家庭資源差距容易被忽略的一環。
▲育成計畫Break
the Limits第二屆新生正式起跑,導生首次相見歡合照 (圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.10.05)
求職之前,先補上理解職場的機會
「近貧」不只是收支問題,也可能意味著缺少請益對象,難以判斷工作是否適合自己。職務說明能列出資格,卻未必能呈現工作的日常、團隊的協作與產業的壓力。當選擇只能依靠想像,求職便容易成為倉促下注。計畫延續「B.R.E.A.K 五大求職力」:Bridge 適應力提供工具與技能學習;Reshape 品牌力協助履歷與面試準備;Equip 智囊力安排導師輔導;Accelerate 衝刺力串接實習與就業媒合;Kickstart 啟航力提供經濟支持。其價值在於接起學習、實作與生活需求,承認青年能否前進,也受時間、資訊與經濟條件影響。
全薪實習,讓探索不必先付出生活代價
本屆合作夥伴包括必勝客、三普聯合會計師事務所、士潔服務、台北文華東方酒店、台灣經濟研究院、半隻羊立體書實驗室、宜家家居新莊店、京城創意管理顧問、精英電腦及燿華電子,涵蓋餐飲、財會、旅宿、研究、科技與創意領域。學員來自政治、資訊管理、醫療健康、餐飲管理及哲學等科系,依興趣、專長與探索方向媒合,讓職涯想像有機會跨出科系邊界。全薪安排尤其關鍵。需要打工維生的學生,未必負擔得起報酬不足的實習;若經驗必須靠家庭補貼取得,機會便已帶著篩選條件。但薪資只是起點,培育品質仍取決於工作內容、指導與回饋。企業提供職缺之後,更需要讓學生理解任務、承擔責任,並有改善的空間。
▲企業導師與學生從共同繪製一片Pizza開始認識彼此
(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.10.05)
兩年陪伴的分量,在熱鬧之後
新生說明會透過「我們的 Pizza-導生認識工作坊」,讓導師與學生共作 Pizza 畫布,從生活與興趣建立交流;學員也寫下「給兩年後自己的信」,記錄期待。這些安排讓關係有了起點,真正的考驗卻在往後。當學生改變志向、實習遇挫,或因家庭壓力放慢腳步,陪伴能否持續?發現自己不適合某個產業,能否也被視為探索的收穫?好的導師應協助青年形成判斷,而非替他決定方向。兩年後拆開那封信,值得期待的是學生更清楚自己想追求什麼、為何改變,以及下一步如何選擇。
企業投入的成色,應由青年的改變來檢驗
第一屆學員陸續完成首年課程與暑期全薪實習,第二屆獲得更多夥伴響應,為合作延續建立基礎。接下來,成果觀察也應超越人數與場次:學生是否更理解職場、辨認自身能力,並能在離開計畫後繼續前進?必勝客「每個人都能享用到等份且專屬自己的一片比薩」的精神,延伸至職涯培育,便需要看見不同處境:有人缺經濟支持,有人缺產業資訊,有人需要願意聽完困惑的前輩。一項計畫無法消除所有起點差距,卻能讓企業在等待人才之外,參與人才成長。第二屆啟航的重量,將落在兩年的日常:有用的建議、認真的指導,以及遇挫仍能延續的關係。承諾成為具體支持,「夢想不設限」才有機會走進青年能夠作主的人生。
育成計畫包含哪些求職力面向的訓練?
計畫包含「B.R.E.A.K 五大求職力」,分別是適應力(提供工具與技能學習)、品牌力(協助履歷與面試準備)、智囊力(安排導師輔導)、衝刺力(串接實習與就業媒合),以及啟航力(提供經濟支持)。
哪些企業參與了第二屆的育成計畫?
第二屆的合作夥伴涵蓋餐飲、財會、旅宿、研究、科技與創意等領域,包括必勝客、三普聯合會計師事務所、士潔服務、台北文華東方酒店、台灣經濟研究院、半隻羊立體書實驗室、宜家家居新莊店、京城創意管理顧問、精英電腦及燿華電子。