收容人化身演說家拚臨場反應 雲二監用「反詐」深化法治教育
雲林第二監獄如何透過演講比賽深化收容人法治教育?
雲林第二監獄於9月23日舉辦「腦力激盪-反詐欺暨修復式司法即席演講比賽」,共有26個單位、78名收容人參賽,透過隨機抽題、臨場構思及即席發表,讓收容人深化法治觀念與反詐欺預防意識。比賽以「反詐欺」為核心,要求參賽者分析詐騙案件成因與社會危害,建立「先查證、再判斷」的思考習慣。同時融入「修復式司法」理念,引導收容人思考犯罪行為對被害人的長期影響,從而建立個人責任及品格價值。
【創新聞記者 陳雅琪/雲林報導】為深化收容人法治素養、強化反詐欺犯罪預防意識,並讓修復式司法核心理念融入矯正教化實務,法務部矯正署雲林第二監獄於9月23日舉辦「腦力激盪-反詐欺暨修復式司法即席演講比賽」,共有26個單位、78名收容人報名參賽,透過隨機抽題、臨場構思及即席發表,讓參賽者在思辨與表達過程中深化法治觀念。
雲林第二監獄表示,近年詐騙手法持續翻新,從假冒親友、投資詐騙、網路購物,到假冒公務機關等,各式手法往往利用民眾心理弱點設下陷阱。因此,本次比賽以「反詐欺」作為核心命題,參賽者必須在有限時間內隨機抽取題目,迅速整理思緒並上台發表,考驗邏輯思考、口語表達及臨場應變能力。
活動並非單純比拚演講技巧,更將預防犯罪教育融入實際思考。參賽者必須針對詐騙案件可能造成的犯罪成因與社會危害進行分析,從過程中建立「先查證、再判斷」的思考習慣,避免因一時貪念、輕信他人或缺乏警覺而誤觸法律。
除了反詐欺教育之外,本次比賽也特別融入「修復式司法」理念,引導收容人重新思考犯罪行為所造成的影響,嘗試從被害人的角度理解犯罪後果。
雲林第二監獄舉辦「腦力激盪-反詐欺暨修復式司法即席演講比賽」,透過臨場發表深化收容人法治教育。(照片/記者 陳雅琪 翻攝)
雲二監指出,犯罪所造成的傷害並不只是一筆金錢損失,對被害人而言,還可能衍生家庭關係破裂、生活受到衝擊,以及人與人之間信任遭到破壞等長期影響。透過演講題目與臨場思辨,讓收容人不只理解法律規範「不能做什麼」,更進一步思考「為什麼不能做」,以及自身行為可能對他人造成什麼樣的真實傷害。
雲林第二監獄表示,這樣的教育過程,有助於收容人建立個人責任及品格價值,也讓修復式司法從抽象理念轉化為可以理解、思考及表達的實務經驗。
雲二監進一步指出,矯正工作的核心不僅是矯治偏差行為,也包括協助收容人建立正確法治觀念、責任意識及重新回歸社會所需的生活態度。相較於傳統單向的宣導方式,即席演講讓收容人從「被動聽講」轉為「主動思辨與表達」,透過實際參與將反詐觀念逐步內化成日常生活中的判斷準則。
雲林第二監獄也提醒,防範詐騙需要社會大眾共同提高警覺。民眾面對陌生來電、網路訊息,或任何涉及金錢交易的要求時,都應保持冷靜,切勿輕易提供個人資料,也不要在未確認對方身分及交易真實性的情況下協助轉帳。
如遇到可疑情況,應透過官方管道進一步查證,也可以撥打「165反詐騙諮詢專線」求證,降低受騙及涉入犯罪的風險。雲二監期盼透過此次「識詐、拒詐、防詐」教育,讓反詐意識及法治責任深植收容人心中,並為未來順利復歸社會奠定基礎。
這次演講比賽的題目主要包含哪些內容?
比賽題目主要圍繞「反詐欺」核心命題,要求參賽者分析詐騙案件的成因與社會危害。此外,也融入了「修復式司法」的理念,引導收容人思考犯罪行為對被害人造成的影響。
雲林第二監獄舉辦這次比賽的目的是什麼?
目的是深化收容人的法治素養、強化反詐欺犯罪預防意識,並將修復式司法理念融入矯正教化實務。透過即席演講,讓收容人從被動聽講轉為主動思辨與表達,內化反詐觀念與責任意識。
民眾該如何防範詐騙?
民眾面對陌生來電或訊息時應保持冷靜,切勿輕易提供個人資料或輕信要求。在未確認對方身分及交易真實性前,勿協助轉帳。遇可疑情況可撥打「165反詐騙諮詢專線」求證。