教學創新再攀高峰! 東海大學「教學實踐研究計畫」通過48件 榮登中部第一
📋 重點摘要
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東海大學在教育部「教學實踐研究計畫」中通過48件,榮登中部第一、全國第四。
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資工系教授楊朝棟連續六年獲得該計畫核定,成為教學卓越的指標。
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通過計畫的經費將用於支持教師翻轉課堂、發展創新教學工具,以提升學生學習成效。
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東海大學副校長兼教務長楊定亞強調,此佳績是全校教師共同努力與學校支持體系的成果。
【 大成報記者吳非羽/臺中報導 】教育部日前公布115年度「教學實踐研究計畫」核定結果,東海大學展現強大的教學創新與研究量能、共計通過48件計畫。不僅高居中部大專院校之冠,更在全國不分公私立大學中榮登第四名;其中,資訊工程學系終身特聘教授楊朝棟,更寫下連續6年獲得該計畫核定的紀錄,成為東海卓越教學的指標。
根據教育部教學實踐平台官網最新公告,今年全國通過總件數為2,196件。在激烈競爭中,東海通過件數(48件)甚至超越許多頂尖國立大學。觀察東海歷年的執行狀況,115年度的各項指標均創下歷史新高。副校長兼教務長楊定亞表示,這筆豐厚的資源將全數投入於支持教師翻轉課堂、發展創新教學工具,進一步提升學生的學習成效。
而資工系終身特聘教授楊朝棟在「工程學門」提出結合生成式 AI 的教學創新計畫,是全校唯一連續6年獲通過的典範。對於東海今年全方位的大幅進步,楊定亞特別指出,這樣的佳績絕非偶然、而是全校教師集體努力與學校完善支持體系共同推動的成果。
楊定亞強調,這代表東海的老師們不僅具備頂尖的學術研究實力,更擁有一顆「願意為學生改變」的教育初心。這份對教學的熱情與專業,才是東海能持續進步、並在中部大專院校中脫穎而出的真正關鍵。
校長張國恩也表達了對全體教師的最高敬意與感謝。教學實踐研究計畫的優異成績,核心在於老師們願意為學生改變、為教學創新的堅持與努力。張國恩強調,在AI與新科技推波助瀾的教育新時代,教學現場的翻轉至關重要。

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