【記者葉柏成/新北報導】AI浪潮席捲教育現場，老師也要與時俱進！新北市教育局昨（26）日在自強國小舉辦「114學年度STEAM種子教師授證暨精進回流培訓」，12位完成專業培訓並通過教案審查的教師正式取得「STEAM夢想推手」種子教師資格。今年課程更首度聚焦生成式AI融入STEAM評量，協助教師掌握學生從發想、設計到實作的完整學習歷程，讓跨域教學不只看成果，更能看見學生解決問題的能力。

教育局長張明文表示，STEAM教育結合科學、科技、工程、藝術及數學，強調跨域整合與動手實作，學生透過觀察、設計、測試、修正等歷程，將課堂知識運用到生活情境中，培養面對真實問題的思考與解決能力。面對AI快速發展，新北市持續推動教師培訓與課程創新，鼓勵教師善用科技工具，提升教學品質與學習成效。

他說，為突破跨領域教學最具挑戰性的評量問題，此次培訓邀請臺灣師範大學教授林坤誼分享生成式AI在人機協作評量上的應用，從任務設計、表現規準到學習回饋，引導教師運用AI協助分析學生學習表現，不僅提高評量效率，也讓學生的創意發想、合作歷程與問題解決能力獲得更完整的呈現。

張明文指出，新北市已建立完整STEAM教育支持系統，累計培育超過230位STEAM夢想種子教師，扶植82個AI in STEAM跨域社群，並開發逾100件創新跨域教案，形成教師共備與資源共享網絡。未來將持續結合AI科技與跨域課程，擴大STEAM教育在校園的實踐，讓學生在真實情境中學習思考、創新與合作，培養迎向AI時代的重要關鍵能力。

完成培訓的自強國小教師林佳璿分享，課程不僅提升專業能力，也翻轉既有教學思維。透過跨學科實作、數位工具應用及教案設計，讓她更清楚如何將STEAM與AI自然融入課堂，未來將把培訓成果帶回校園，設計更多貼近生活的跨域課程，鼓勵學生主動探索、勇於實作，在解決問題的過程中累積學習成就感。