(媒角抵加/林承志綜合報導)日本數位好萊塢大學(DHU)10月14日宣布,預計2026年11月起,讓全體學生、專任教師與職員透過大學帳號使用Anthropic的Claude,並規畫調整作業評量、要求申報AI使用。校方9月已啟用連結課程筆記與AI助教的平台;11月新增Claude的教學成效尚未公布。台灣教師可參考其課程安排,帳號資格與額度則依各校方案確認。

關鍵資訊

  • 開放時程:Claude預計2026年11月開放;既有校園AI平台已於9月1日啟用。
  • 使用對象:DHU全體學生、專任教師及全體職員,透過大學帳號使用。
  • 課程安排:規畫以可使用AI為前提設計作業、評量成果,並制定AI使用申報等規範。
  • 額度與成果:校方表示提供學生無須另付使用費的充足額度,公告未列每人訊息上限或教學成效數據。

11月新增Claude,先從企畫、腳本與研究支援使用

DHU的導入說明將Claude的用途列為企畫與腳本討論、資料研究、文獻整理、分析及論文寫作輔助,也涵蓋行政與學生服務。校方希望學生能反覆試作,並規畫同步訂定作品AI使用申報、第三方著作與個資處理規範。

校方表示,學生可透過共同AI平台取得充足用量,不需另付使用費;公告未公開採購總額、每人訊息上限及指定模型版本。其「日本大學首例」說法,則註明是依2026年10月已公開案例所做的校方調查。

教師先上傳教材,AI助教接續學生的筆記與提問

Claude將連結既有的共同AI平台與Campus Portal校園入口。依DHU於9月2日公布的平台設計,教師可在管理畫面登錄講義、教材,建立符合自己課程內容的AI助教,無須撰寫程式;助教對每名學生分別運作。

學生從同一入口進入當日課程、與AI助教討論、記錄筆記,課後還可繼續對話與反思。這條流程把教師準備的課程材料、學生的提問與學習紀錄相連;教師提供課程內容及學習方向,學生仍要完成思考與作品選擇。

AI生成概念圖。依DHU既有校園平台設計,學生本人查看筆記與AI對話,教師接收學生自行填寫的課後反思

私人對話留給學生,課後反思另分享給教師

校方9月公告說明,Campus Portal內的學生對話及課堂筆記,僅供學生本人查看;大學掌握的是維持系統運作所需的AI用量,教師收到的則是學生自行填寫的課後反思。

校方另表示,畢業時將以不依賴外部服務的格式,把四年學習紀錄交還學生。10月的Claude導入公告,未另列串接後的資料保存期限與管理者存取條件。

台灣課程可先寫明AI能用在哪一步、如何評分

台灣列在Claude官方支援地區;DHU本次開放對象則限該校帳號。校方公告未提供台灣其他學校的採購價格、繁中課程評量或相同帳號方案。

在課程設計上,臺大教務處的AI教學指引建議,教師在課綱寫明哪些活動與作業可用AI、使用範圍及誤用處理方式;評量也可觀察學習過程、累積成果,搭配個人化題目及口頭分享。

台灣教師若要試行,可先選一份企畫或研究作業,明訂AI可協助的步驟,讓學生提交原稿、AI協助內容與修訂理由,搭配口頭說明,由教師對照學習目標評分。

相關背景可延伸閱讀大學如何調整AI時代的學習評量;考試情境的工具規定另見AI眼鏡與考場規則。更多議題見學習評量專題與Anthropic報導彙整。

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