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臺中市立清水高中AI實驗班35名學生走進嶺東科技大學，參加「新興科技發展計畫－無人機體驗營」實作木製無人機DIY組裝。(圖/嶺東科技大學)


臺中市立清水高中1日帶領AI實驗班35名學生走進嶺東科技大學，參加「新興科技發展計畫－無人機體驗營」，從無人機法規、飛行模擬器操作、木製無人機DIY組裝，到戶外飛行訓練場觀摩，循序體驗無人機科技。清水高中蕭建華校長相當重視此次活動，親自與翟家甫教務主任帶隊到校，展現學校推動AI與新興科技教育的積極態度。

清水高中攜手嶺東科大辦理無人機體驗營。(圖/嶺東科技大學)

這項活動由清水高中教務處、AI實驗班主辦，嶺東科大推廣教育部暨無人機教學團隊協辦。活動上午首先由專業團隊帶領學生認識無人機相關法規與飛行安全，並透過模擬器熟悉基本操作，接著進行小型木製無人機DIY組裝，讓學生從動手實作中理解無人機結構與飛行原理，再進一步進行模擬飛行與遙控操作練習。

下午則移師嶺東科大寶文校區飛行訓練場，透過場域介紹、安全規範及多旋翼無人機操作示範，讓學生近距離觀察不同類型無人機的飛行特性與實際應用。課程並依循民航法及遙控無人機管理相關規定，落實飛行安全與正確操作觀念，讓學生在安全且循序漸進的學習環境中探索無人機科技。

嶺東科大校長陳仁龍表示，AI與無人機都是快速發展的新興科技，教育不應只停留在課堂知識傳授，更要讓學生有實際接觸與探索的機會。此次清水高中蕭校長親自帶隊來校，充分展現高中端對新興科技教育的重視，也凸顯跨校合作的重要性。嶺東科大將持續整合專業師資、設備與教學場域，將大學的教學資源延伸至高中端，協助學生從體驗中發掘興趣，進一步看見未來升學與職涯發展的可能性。


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「新興科技發展計畫－無人機體驗營」 經由教練指導，學生近距離觀察及操作無人機。(圖/嶺東科技大學)

本次營隊也規劃從基礎體驗逐步銜接無人機專業學習，未來學生可依個人興趣進一步接觸操作證照及相關專業培訓，形成「先體驗、再自願深造」的學習路徑。嶺東科大表示，期盼透過此次高中與大學的合作，讓AI實驗班學生從校園走進真實科技場域，在實作中累積新興科技學習經驗，也為未來跨域學習與人才培育奠定基礎。

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