第二屆 BigGIS 空間資訊創新應用競賽開跑 高中職師生探索防災空間資訊
📋 重點摘要
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農業部農村發展及水土保持署舉辦第二屆「BigGIS空間資訊創新應用競賽」,推廣地理資訊教育。
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競賽旨在培養高中職師生運用空間資料分析公共議題的能力,並提出解決方案。
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BigGIS平臺將用於坡地防災,並導入高中職地理教育與探究實作課程。
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競賽鼓勵學生針對災害風險、農村發展、環境保護等議題進行專題探究。
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學生將透過競賽培養資料辨識、空間分析及議題轉譯等資料分析能力。
相關組織:
農業部農村發展及水土保持署
【記者 謝雅情/南投 報導】BigGIS巨量空間資訊系統(https://gis.ardswc.gov.tw/)為農業部農村發展及水土保持署建置之坡地防災與空間資訊整合平臺,匯集航遙測影像、地形資料及多元主題圖層,提供2D/3D展示、空間量測及災害資訊整合等功能,於坡地防災及災害應變作業中,BigGIS可協助災前環境變遷觀察、災中圖資整合檢視,以及災後災損判釋與復原追蹤,為坡地水土保持及防災應變工作重要的輔助工具。
為推廣地理資訊教育,培養高中職學生運用空間資料分析公共議題的能力,農村水保署舉辦第二屆「BigGIS空間資訊創新應用競賽」,並辦理「BigGIS系統應用與地理教學創新教師培訓工作坊」,邀請高中職教師與學生共同認識BigGIS,從地圖、影像與多元圖資中發現問題、分析議題,提出具創意與實務價值的解決方案。 農村水保署表示,本次競賽的特別性,在於將政府長期建置並應用於坡地防災的BigGIS平臺導入高中職地理教育與探究實作課程,讓空間資訊應用從專業治理場域向下紮根至校園學習。
本次競賽以「跨領域整合、空間資料應用、創新實作」為核心,鼓勵學生針對災害風險、農村發展、環境保護、土地利用變遷等議題進行專題探究。 透過競賽與平臺操作,學生可培養三項資料分析能力:一是資料辨識能力,理解向量資料、網格資料、衛星影像及UAV空拍等不同地理資料特性;二是空間分析能力,運用等高線、坡度、坡向、歷史影像比對及地形變異分析,掌握環境與地形變化;三是議題轉譯能力,將空間資料分析結果應用於災害風險、農村發展及環境保護等議題,形成具邏輯、可溝通的專題成果。(照片本報資料照)
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