綠意就是教材！大葉大學「綠教室」獲永續銀獎

【創新聞 記者張溎壕／彰化報導】財團法人台灣永續能源研究基金會今（27）日下午在台北世貿一館舉辦「2026亞太暨台灣永續行動獎」頒獎典禮，大葉大學善用校園植物覆蓋率達83%的環境優勢，將校園打造為永續教育基地，以「SDGs大自然綠教室」推動環境教育與生物多樣性學習，榮獲TSAA台灣永續行動獎銀獎。

大葉大學校長方文昌表示，永續發展已成為全球共同面對的重要課題，大學除了培育專業人才，也肩負推動永續理念與社會實踐的責任。大葉大學發揮校園高綠覆率優勢，串聯濕地、綠化牆、小葉欖仁林、綠屋頂機車棚等特色場域，讓校園各處成為認識自然與生態的學習節點，透過SDGs概念將校園變成一座「活教材」，讓師生、社區民眾及參訪團體都能走進自然、親近生態。

「SDGs大自然綠教室」自113年11月啟用至115年5月，18個月來已服務國高中小、幼兒園、教師、社區及政府機關，並接待來自東南亞、日本、韓國等國家的國際參訪團體，累計參與人數超過3,295人次，讓校園永續行動從校內延伸至社區及國際交流。

方文昌指出，綠教室以SDG13「氣候行動」為核心，串聯SDG15「陸域生態」與SDG4「優質教育」，打造低開發、低耗能且具高度教育價值的戶外永續學習場域。目前場域種植超過60種水生植物、20種喬木及40種灌木，透過豐富的植物生態呈現生物多樣性，也實踐友善環境的校園理念。

值得一提的是，大葉大學更結合資訊工程學系專業，將AI及數位科技導入環境教育，從校園植物辨識出發，帶領參訪者認識生物多樣性、樹木碳匯及永續生產等議題，讓科技成為認識自然的工具。

此外，學校也設計葉子書籤、種子名牌、葉子小掃把等DIY活動，將植物觀察、友善栽植與生活應用結合，讓參與者不只是「看生態」，更能透過親手操作感受自然資源的價值，在寓教於樂中建立永續生活觀念。

大葉大學表示，此次獲得台灣永續行動獎銀獎，不僅是對校園永續環境教育成果的肯定，也將持續以校園為基地，深化SDGs教育、科技應用及社會共學，讓永續理念從校園出發，走進社區並與國際接軌。