總統教育獎洪嘉璐赴紐約大學 人工電子耳助追夢人生

(媒角抵加/記者陳志仁報導)人工電子耳不只是幫助聽損兒童恢復聽力,更是開啟學習與追夢人生的重要契機!新北市立土城醫院耳鼻喉科團隊透過研究發現,人工電子耳兒童術後仍面臨溝通、教育及社會適應挑戰,因而推動跨醫療、復健與教育整合照護;曾獲總統教育獎的洪嘉璐,更以自身經歷證明聽損不是追夢阻礙,即將赴美國紐約大學攻讀國際關係碩士。
土城醫院耳鼻喉科吳哲民醫師團隊以63位國語為主要語言的人工電子耳兒童家庭為研究對象,除分析植入年齡、使用年限、語音辨識及語言能力,也透過家長問卷評估孩子在溝通、教育、社會參與及日常生活的實際表現,研究成果已刊登於國際期刊《International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology》。
研究發現,家長對人工電子耳帶來的整體改善普遍給予肯定,其中支持孩子平均4.3分、整體功能4.2分、社會關係4.0分,但教育及溝通面向仍有進步空間,分別只有2.7分及3.5分;另有83.8%家長認為孩子植入後發音改善,但仍有68.9%家長擔心孩子未來的教育發展。
論文第一作者陳仕龍醫師指出,人工電子耳植入年齡愈小,孩子整體功能及社會適應表現愈佳;表達性語言能力與單字辨識能力,也與真實生活功能具有中度相關,顯示術後照護不能只看聽力及語言測驗,更應重視孩子在家庭、校園及社會中的實際適應。
土城醫院已將研究成果應用於術後照護,整合耳鼻喉科醫師、聽力師、語言治療師及聽語復健教師,並結合家長、學校及相關基金會,建立跨醫療、復健、教育與社會支持的照護網絡,協助孩子提升溝通、學習及社會參與能力。
記者會也邀請先天重度聽損、接受雙耳人工電子耳植入的洪嘉璐分享生命故事,她在家人、醫療團隊及學校支持下,逐步克服聽覺、語言與學習挑戰,不僅獲得今年總統教育獎,更考取教育部公費留學獎學金,即將赴美國紐約大學攻讀國際關係碩士;她的經歷也展現人工電子耳的價值,不只是幫助孩子聽見聲音,更讓他們有機會探索世界、實現人生夢想。
人工電子耳對聽損兒童的助益與挑戰為何?
人工電子耳能顯著幫助聽損兒童恢復聽力,並開啟學習與追夢的人生契機。土城醫院耳鼻喉科團隊的研究顯示,家長普遍肯定人工電子耳帶來的整體改善,尤其在支持度、整體功能及社會關係方面得分較高,且有83.8%的家長認為孩子植入後發音有所改善。然而,研究也指出,在教育及溝通面向仍有進步空間,且有近七成的家長擔心孩子未來的教育發展。因此,術後照護不僅應關注聽力與語言能力,更需重視兒童在家庭、校園及社會中的實際適應,並建立跨醫療、復健與教育的整合照護網絡。
土城醫院的研究對象與方法為何?
該研究以63位以國語為主要語言的人工電子耳兒童家庭為對象,分析植入年齡、使用年限、語音辨識及語言能力,並透過家長問卷評估孩子在溝通、教育、社會參與及日常生活表現。研究成果已刊登於國際期刊《International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology》。
洪嘉璐如何克服聽損追逐夢想?
先天重度聽損的洪嘉璐接受雙耳人工電子耳植入後,在家人、醫療團隊及學校的支持下,逐步克服聽覺、語言與學習挑戰。她不僅獲得總統教育獎,更考取教育部公費留學獎學金,即將赴美國紐約大學攻讀國際關係碩士,證明聽損並非追夢的阻礙。
人工電子耳植入年齡與術後表現的關係為何?
論文第一作者陳仕龍醫師指出,人工電子耳植入年齡越小,孩子在整體功能及社會適應方面的表現越佳。此外,表達性語言能力與單字辨識能力,也與真實生活功能具有中度相關性。