華江高中榮獲臺北市教育創新獎第一名
📋 重點摘要
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華江高中在臺北市中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件中,榮獲高中組「學校團體獎」第一名。
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學校在行政創新及教學實踐方面表現卓越,有多項作品獲獎,涵蓋食農教育、情緒管理、財商教育等多元領域。
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校長張鳴鳳表示,此榮譽是對教師努力的肯定,學校將持續支持教師專業發展與教學創新。
【記者 潘靖茹/臺北報導】臺北市立華江高級中學在臺北市第27屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件中,獲得高中組「學校團體獎」第一名,並有213件優選、2件佳作及1件入選作品,於頒獎典禮上受到表揚,顯示學校在行政創新及教學實踐方面的努力。
優選作品中,「種下夢想的高度」記錄了華江小田園的行政推動過程,透過規劃、資源整合及團隊合作,推動校園可食地景與食農教育;而「SEL與腦科學的連結」則結合校訂必修「閱讀表達」,透過文本閱讀及電影分析,引導學生認識情緒並練習壓力調適。其他獲獎作品涵蓋財商教育、科學思辨及環境永續,展現多元的教育實踐。
▲圖/臺北市教務處提供
校長張鳴鳳指出,此榮譽是對教師努力的肯定,並鼓勵教師將研究成果與創新做法融入教學,持續提升學生的學習質量。學校將繼續支持教師專業交流,分享優良教學經驗,實踐學校的願景。
華江高中在臺北市教育創新獎中獲得什麼獎項?
臺北市立華江高級中學在臺北市第27屆中小學及幼兒園教育專業創新與行動研究徵件中,榮獲高中組「學校團體獎」第一名。該校共有213件優選、2件佳作及1件入選作品,並在頒獎典禮上受到表揚。這些獲獎作品涵蓋了行政創新、教學實踐、校園可食地景與食農教育、情緒認識與壓力調適、財商教育、科學思辨及環境永續等多個面向,展現了學校在教育創新方面的多元努力與成果。
延伸問答
華江高中的獲獎作品有哪些主題?
獲獎作品主題多元,包括「種下夢想的高度」記錄了校園可食地景與食農教育的行政推動過程;「SEL與腦科學的連結」則結合閱讀表達課程,引導學生認識情緒與壓力調適。其他作品也涵蓋財商教育、科學思辨及環境永續等領域。
校長張鳴鳳如何看待這次獲獎?
校長張鳴鳳表示,此榮譽是對教師努力的肯定,並鼓勵教師將研究成果與創新做法融入教學,持續提升學生的學習質量。學校將繼續支持教師專業交流,分享優良教學經驗,以實踐學校願景。
相關人物:
張鳴鳳
相關組織:
華江高級中學
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