(記者廖銘瑞/屏東報導）為深化美感教育，培養學生多元創作與藝術表達能力，南榮國中於7月16日辦理「115年暑期藝術研習營」，邀請泰雅族創作歌手暨視覺藝術家蘇婭與表演藝術家張心瑜蒞校分享，透過音樂、舞蹈、即興創作與跨域藝術，引領南榮學生展開一場充滿感動與啟發的藝術之旅。

南榮國中舉辦115年暑期藝術研習營」。（圖/南榮國中提供）
　　
活動一開始，由蘇婭老師與張心瑜老師共同演繹〈阿慕依答答〉揭開序幕。蘇婭老師運用電子音樂融合原住民族樂器及北印度傳統撥弦樂器「西塔琴」，營造獨特的聲音層次。隨後展開分組課程，蘇婭老師分享：「唱歌是另一種形式的說話。」她認為創作就是「使無變有」的過程，將土地、文化、生命故事與生活經驗融入創作，只要願意向內探索，每個人都能從生活中找到創作靈感。


南榮國中舉辦115年暑期藝術研習營」。（圖/南榮國中提供）　
 
課程中，張心瑜老師從關注自己開始，再延伸到關注整個空間與現場每一位觀眾。張老師善用現場環境，將沙發、椅子、抱枕、高腳椅等物件融入肢體創作，引導學生發現任何空間都能成為藝術舞臺。她更強調，真正的表演並非只有手腳動作，眼神、呼吸、情緒與肢體流動都是作品不可或缺的一部分。舞蹈班黃祐琪老師、林佳欣老師也全程陪伴學生，一同投入即興創作，與旗隊、舞蹈班學生共同舞動，讓師生在互動中激盪創意，感受藝術最真誠的力量。

南榮國中舉辦115年暑期藝術研習營」。（圖/南榮國中提供）　
 
活動尾聲，全體師生齊聚禮堂，由蘇婭老師現場再次演唱〈眼睛〉，舞蹈班與旗隊學生則結合課程中的即興創作共同演出。悠揚歌聲搭配優美舞姿，音樂、舞蹈與情感彼此交融，展現跨域藝術最動人的魅力。學生以自信的神情、流暢的肢體與真摯的情感詮釋作品，精彩演出贏得全場熱烈掌聲，也為本次藝術研習營畫下最感人的句點。
 
旗隊隊長張芯悅同學提到，藝術創作不應侷限於人們既有的想法，而是真心感受、自由創作。其中，最令她印象深刻的是肢體課程，因為讓她明白舞蹈沒有固定的框架，每個人都可以用自己的方式展現獨特魅力。
 
合唱團團員周冠妤同學分享，這次最大的收穫是在演唱過程中，學會專注於當下，盡情享受音樂所帶來的感受。她也發現，即興創作能隨著當下的心情自由調整與變化，這樣的創作方式讓她感到十分新奇，也更加體會音樂創作的無限可能。
 
舞蹈班團員林芷儀同學說，即興創作就是將腦海中的想法透過肢體自然表達出來，是一件非常自由的事情，不需要在意他人的眼光，只要勇敢做自己即可。她也認為，即興創作不僅能激發創意，更能提升舞臺表現力，讓自己在表演時更加自信。
 
吳淑惠校長表示，音樂與舞蹈，不只是藝術表演，更是認識自己、與自己對話，也與他人建立連結的重要媒介。每一位孩子都擁有獨特的光芒，只要願意相信自己、勇敢站上舞臺，就能突破侷限，創造許多原本以為不可能的可能。期待學生在藝術學習中培養自信，學會欣賞自己的價值，不受他人眼光所限制，盡情享受舞臺、享受表演，讓藝術成為陪伴一生的力量。