高雄幼教添支持系統 教保資源中心、法律諮詢據點揭牌
高雄市政府教育局今天(23日)在鳳山區忠孝國小舉行「高雄市教保資源中心及教保服務機構法律諮詢服務據點」聯合揭牌。教育局表示,據點整合教保行政、專業成長及法律諮詢等資源,提供第一線教保人員更完整的支持,
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高雄市政府教育局今天(23日)在鳳山區忠孝國小舉行「高雄市教保資源中心及教保服務機構法律諮詢服務據點」聯合揭牌。教育局表示,據點整合教保行政、專業成長及法律諮詢等資源,提供第一線教保人員更完整的支持,
響應9月交通安全月,高雄市政府教育局18日在光華國中舉辦「自行車安全駕駛教育示範活動」,把校園變成自行車考場,透過六大關卡模擬真實道路情境,讓學生從筆試、路考到實際騎乘,練習防禦駕駛及臨場應變。
【今傳媒/記者李祖東報導】高雄市議員湯詠瑜今(15)日於教育部門業務質詢,聚焦學前融合教育、公幼延長照顧及高中職校安人力三大問題。她強調,三個題目都回到同一件事:「校園裡,有沒有足夠、而且夠專業的
【創新聞記者陳延裕/高雄報導】高雄市校園防災教育再傳捷報!教育部今(11)日公布並頒發114年度防災教育績優縣市、學校及有功人員獲獎名單,高雄市政府教育局榮獲縣市組最高榮譽「營運領航獎」,另有10
為激勵高雄市補習班及兒童課後照顧服務中心持續提升教學品質、形塑正向教育風氣,高雄市政府教育局表揚115年度補習班暨兒童課後照顧服務中心「師鐸獎」,共有80位深耕補教與課後照顧領域的優秀教育夥伴,
高雄市政府教育局26日在前鎮高中為「高雄市國際教育中心」揭牌,局長吳立森、國際教育中心召集人蘇清山(前鎮高中校長)、教育部國際教育交流聯盟第六區辦事處處長鄭文儀(高雄女中校長)及國昌國中、東光國
高雄市政府教育局成立「高雄市國際教育中心」,昨天(26日)在前鎮高中舉行揭牌儀式,由教育局長吳立森與校長代表共同揭牌,宣告高雄國際教育邁入資源整合的新階段。中心將串聯學校、教師、課程及國際夥伴,整合國
【今傳媒/記者李祖東報導】高雄市115年度「友善校園」國高中社會情緒學習(SEL)主題營隊日前圓滿落幕。本次營隊於8月16日至20日在臺灣師範大學展開為期五天四夜的深度學習,匯聚高雄市青少年代表、
【說新聞記者王萓蓁/高雄報導】高雄市115年度「友善校園」國高中社會情緒學習(SEL)主題營隊日前圓滿落幕。本次營隊於8月16日至20日在臺灣師範大學展開為期五天四夜的深度學習,匯聚高雄市青少年代
高雄市115學年度教保服務機構園長研習暨行政會議今天(14日)在高雄市社教館舉行,由教育局長吳立森頒獎,表揚15位績優教保服務人員、績優教保機構及教學卓越獎幼兒園組初選特優團隊,肯定教保人員長期深耕幼
(記者李靜音/高雄報導)中華藝術學校今年再度應邀代表高雄市參與日本東京都八王子祭,這已是第六度代表高雄走進八王子祭街頭,延續高雄市與日本東京都八王子市多年來的文化傳承與藝術交流。兩市自締結姊妹市以來
【點傳媒/記者張沁慧報導】高雄市與日本東京都八王子市自2006年締結友好城市,今年迎來20週年。高雄市副市長李懷仁(8/8)日率教育局等市府訪團前往日本八王子市,見證兩市教育
地方中心/高雄報導高雄市民赴日享專屬小禮! 高雄與青森縣陸奧市即日啟動景點互惠高雄市與日本友好城市合作再添成果!高雄市副市長李懷仁率團訪問日本青森縣陸奧市,5日拜會陸奧市長山本知也,雙方就城市多元合作
【記者王雯玲/高雄報導】高雄市教育局持續推動國際教育交流,高雄市李懷仁副市長(5日)率團前往日本青森縣陸奧市,見證高雄市教育局與陸奧市教育委員會簽署教育交流合作備忘錄(MOU),並前往田名
高雄市副市長李懷仁率團訪問日本青森縣陸奧市,5日拜會陸奧市長山本知也,雙方就城市多元合作議題深入交換意見,共同宣布即日起啟動高雄與陸奧「景點互惠計畫」。此外,高雄市教育局與陸奧市教育委員會簽署教
【記者王苡蘋/高雄報導】針對電子煙及俗稱「喪屍煙彈」等新興毒品疑似入侵校園,引發外界關注,高雄市長陳其邁今(28)日表示,市府由毒品防制局、警察局及教育局共同合作,建立跨局處防毒機制,每月
【記者王苡蘋╱高雄報導】高雄市政府教育局6日在河堤國小成立「高雄市社會情緒學習(SEL)資源中心」,由教育局長吳立森與臺灣大學、中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心、臺灣師範大學、高雄師範
【記者王雯玲/高雄報導】高雄市政府教育局今(6)日在河堤國小成立「高雄市社會情緒學習(SEL)資源中心」,攜手大學、民間基金會與種子學校共同打造全市SEL推動基地;高雄市教育局長吳立森表示
CNEWS匯流新聞網記者王佐銘、林佑威/高雄報導為了向下扎根誠實價值,永慶慈善基金會攜手永慶房產集團持續推動「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」,透過徵文引導學童思考誠實品格的重要性。2026年邁
港都人文軟實力令人驚艷!由永慶慈善基金會主辦「埋下誠實的種子~永慶誠實徵文比賽」邁入第四屆,今年在高雄市共收獲1658位學生熱情投稿,孩子們從生活經驗反思誠實意義,評審老師稱讚孩子們文筆成熟、極具心