AI給答案還是給提示？高中生關掉AI後，數學成績有何差別
（媒角抵加／林承志綜合報導）同一道數學題，AI可以直接給解法，也可以只提示下一步。一項2025年發表的土耳其高中實驗發現，通用GPT組練習得分較高，拿掉AI後，獨立測驗卻比對照組低17%。依教師提供的解法與常見錯誤來提示的AI導師組，獨立測驗與對照組沒有顯著差異。11月13日，臺師大與中研院資創中心
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醫學教育新突破：VR學習臉部解剖成效優於傳統螢幕
商傳媒｜康語柔／綜合外電報導一項最新研究指出，醫學生透過虛擬實境（VR）技術學習臉部肌肉解剖學，其知識得分顯著高於使用傳統智慧螢幕的學生。這項發表於《AdvancesinSimulation》期刊的隨機對照試驗，為沉浸式三維虛擬環境能提升複雜解剖結構的短期學習成效，提供了具體證據。
AI教育光環褪色？調查揭Alpha School學生學習成效未達標
商傳媒｜責任編輯／綜合外電報導根據獨立評論員BenjaminRiley在其發布平台《CognitiveResonance》上撰文指出，人工智慧（AI）在教育領域的應用前景受到嚴峻考驗。此前，《紐約時報》記者DanaGoldstein曾發表一篇調查報導，標題為「一所人工智慧學校的
孩子用AI家教學會了嗎？家長看新題能否獨立作答
（媒角抵加／林承志綜合報導）2026年9月23日公開的StudentBench研究，讓2,383名成人完成GRE前測、接受一小時AI或真人家教，再獨立做新題；作者報告，AI組在數理與語文合併結果的進步達預設的真人家教統計等價標準，語文單獨未達。研究沒有測兒童或台灣課程。家長若想知道孩子用AI後有沒有
課間休息攸關學習成效 美國政策跟不上研究腳步
商傳媒｜責任編輯／綜合外電報導根據美國兒科學會（AmericanAcademyofPediatrics）的最新政策聲明指出，課間休息對於學童的教育成果至關重要，但美國目前的教育政策卻未能跟上學術研究的腳步。科學證據顯示，適當的課間休息能顯著提升學生的專注力，並有助於學習活動間的記憶鞏固