排隊好幾小時,只為買打卡美食?過來人揭「不值得花時間」的3件事
每個人的時間有限,如何以更少時間做更多事情?暢銷作家馬修.迪克斯(MatthewDicks)於《今天就開始》一書中,分享自己如何從「做夢」走到「實踐」的成功策略,同時匯集各界創意人士的智慧,包括作家、編輯、表演者、藝術家,甚至魔術師等,幫助讀者把每天零碎的時間轉化為高效的生產力,將夢想化為具體成果
每個人的時間有限,如何以更少時間做更多事情?暢銷作家馬修.迪克斯(MatthewDicks)於《今天就開始》一書中,分享自己如何從「做夢」走到「實踐」的成功策略,同時匯集各界創意人士的智慧,包括作家、編輯、表演者、藝術家,甚至魔術師等,幫助讀者把每天零碎的時間轉化為高效的生產力,將夢想化為具體成果
▲玄奘大學社工系畢業專題成果發表師生大合照。(圖/玄奘大學提供) 【勁報記者羅蔚舟/新竹報導】玄奘大學社會工作學系近日舉辦「111級畢業專題發表會」,以「社會工作專業的理解與實踐」為主題,展現學生於不同社會議題與服務場域中的研究成果與實務探索。此次專題涵蓋創傷兒童輔導、跨文化適應、長照與死亡議題、
【記者葉柏成/新北報導】新北市青年局面對AI快速發展與社會變遷,推出「2026青年共創實踐營」,以「心理韌性」、「地方創生」及「AI媒體識讀」三大主題設計沉浸式課程,協助青年培養未來必備能力。即(13)日起至7月5日網路https://ntpcyouth2022.pse.is/936sp6報
文/住展雜誌MyHousing「地球日,不只是日曆上的一天,而是每天的選擇與實踐。」SSDC澄毓綠建築設計顧問總經理陳重仁如此詮釋永續的真正意義。由SSDC澄毓綠建築設計顧問推動的各項行動,正從建築專業延伸至生活層面,讓環境永續成為日常的一部分。陳重仁指出,從綠建築、零碳
地方中心/綜合報導響應世界地球日,朝陽科技大學攜手全國多所大學,舉辦SDGs行動倡議暨永續低碳材料應用論壇,並邀請環境部政務次長進行專題演講。活動串聯跨校資源,從理念到實踐,現場展示多項永續科技成果,其中以竹纖維結合農業廢棄物製成創意作品,展現循環再利用價
群文初嶼學術論文展曲導覽現況。(觀傳媒雲嘉南新聞)【記者郭政隆/嘉義縣報導】國立嘉義大學中國文學系首屆畢業成果展「群文・初嶼」於4/27日至5/8日於該校民雄校區圖書館1樓正式展出,本次展覽集結40位應屆畢業生四年磨一劍的學習精華,透過「學術研究」、「
【記者朱達志/台東報導】為所期待的生活,尋找一個共同解方。教育部青年發展署「臺東青年志工中心」今(26)日於臺東縣環境保護局3樓大禮堂舉辦「慢食永續系列|慢食整體概念與永續實踐培力課程」,集結30位15至35歲青年志工,以三場主題講座搭配下午工作坊,將《臺東縣大型活動
為翻轉以疾病治療為核心的傳統醫療模式,東區正透過風險移撥款推動「社會處方箋」在地實踐,嘗試建立以人為本、跨出醫療場域的整體健康照護網絡,讓健康支持延伸至生活現場。 社會處方箋強調的不僅是疾病治療,更是對個人整體健康的回應,當醫療人員在照護過程中發現,個案的困擾可能源自孤獨、壓力、焦慮或社會
產業中心/綜合報導致力於美麗與健康產業發展的生麗國際集團,持續深化企業永續責任,於4月17日舉辦第三屆淨灘行動,號召事業夥伴前往新北市淺水灣,以實際行動守護海洋環境。本次活動共清理近60公斤海洋廢棄物,展現企業長期推動ESG理念的具體成果。實踐減塑承諾夥伴捲袖傳遞環保力
台灣永續能源研究基金會(TAISE)4月20日於外交及國際事務學院舉辦「2026第三屆NGO/NPO社會影響力躍升研習會」,邀集國內外非政府組織(NGO/NPO)代表及專家學者,共同探討在全球永續浪潮下,非營利組織如何展現影響力並持續發展。 隨著全球ESG資訊揭露逐步法規化,社會
【勁報記者于郁金/金門報導】為深化學生對社會工作實務理解,並促進學術與實務交流,國立金門大學社會工作學系於日前辦理「社工故事與實踐—USR交流×服務學習」參訪活動,帶領師生走出教室,實地走訪醫療與社區場域,透過現場觀察、交流與體驗,認識社會工作在不同服務領域中專業角色與實踐價值。 金大說明,此次活動
李魚豪(亞太安全與戰略研究獨立工作室主持研究員)【原文摘錄】一、何謂律?律者,非徒外在之規,乃內在之度、行為之準、紀律之心。士卒之職,在於執行。執行之要,不在其快,而在其穩;不在其多,而在其準。若無其律,則行動散亂,步伐不齊;雖力勤而難成,雖人多而難用。夫基
文/朱福山在世界地球日前夕,台北市區迎來『台北101』指標性建築同等級的WELL鉑金級認證公益教育基地——永壽文教基金會。這背後不只是硬體規格的突破,更是正大集團總經理何秉欣與妻子蔡佳橖(永壽文教基金會執行長)對「永續」的另一種實踐。他們不走傳統募款的老路,而是試圖建立一個
整理|Eason圖片來源|永哲制作在校園裡,空間從來不只是容器,而是承載教育理念與日常互動的舞台。臺南市新化國小特教班「盒樂教室」的改造,正是一場從室內設計出發,回應人文關懷與生活實踐的空間轉譯。永哲制作團隊面對既有制式教室尺度單一、收納不足、器材堆置雜亂等問題,並未單純以「增加櫃體」作為解方,