AI化身教學助手 東區醫事種子教師強化醫療韌性
花蓮慈濟醫院12日舉辦醫事人員東區種子師資培訓課程,將韌性思維融入AI,無縫接軌帶入課程設計,期待讓在第一線進行PGY(畢業後一班醫學訓練)訓練的各醫事職類種子教師,都能找到自己的AI助手,透過學習方法、實作與微調,不但活化教學、減輕教學負擔,也實際培養心理韌性與提升修復力。
花蓮慈濟醫院12日舉辦醫事人員東區種子師資培訓課程,將韌性思維融入AI,無縫接軌帶入課程設計,期待讓在第一線進行PGY(畢業後一班醫學訓練)訓練的各醫事職類種子教師,都能找到自己的AI助手,透過學習方法、實作與微調,不但活化教學、減輕教學負擔,也實際培養心理韌性與提升修復力。
國立彰化師範大學為緩解師資荒,116學年度起開辦「中等學校STEM領域師資培育碩士公費專班」,招收具科學、工程與數學等背景大學畢業生與理工人才,2年內完成碩士學位與師資培訓,取得教師證後,就可分發到各偏鄉中等學校任教,為科學教育注入新力量。(李河錫報導)受到國內各項科技、AI產業蓬勃發展,企業界又
【互傳媒/記者林明佑/彰化報導】國立彰化師範大學為國內培育中等學校師資的三所師範大學之一;承辦專班的科學教育研究所設立於民國76年,累積近40年科學教育研究與師資培育經驗,是國內少數同時整合數學、自然科學與資訊科技教育的跨學科研究單位。專班涵蓋數學、物理、化學、資訊科技四項專長,每學年招收30名
(觀傳媒彰化新聞)【記者陳雅芳/彰化報導】中學數學、物理、化學及資訊科技教師短缺,偏鄉地區更是缺人。彰化師範大學推出「STEM領域師資培育碩士公費專班」,每年招收30名具數理背景的學士畢業生及有意轉職的理工人才,透過2年培訓取得碩士學位與教師資格,畢業後依志願分發任教,不必再參加教師甄試。
【創新聞記者張溎壕/彰化報導】中學數學、物理、化學及資訊科技教師短缺,偏鄉地區更是缺人。彰化師範大學推出「STEM領域師資培育碩士公費專班」,每年招收30名具數理背景的學士畢業生及有意轉職的理工人才,透過2年培訓取得碩士學位與教師資格,畢業後依志願分發任教,不必再參加教師甄試。▲彰師大推出STEM
校園師資荒問題持續延燒,根據教育部與審計部最新統計,113學年度國小與國中代理教師占比分別高達15%及19%。其中,因學校招聘多次招不到人而放寬至大學畢業資格即可應聘的無教師證「三招代理教師」,在國小代理教師中占比高達約54%,國中亦占約29%。換算下來,全台約有1萬名無合格教師證的教師在教學現場,