說故事培育出大自信!中市圖打造孩子閱讀舞台 讓說書人閃閃發光
記者李梅金/台中報導學童從初次登台的緊張,到後續能獨立帶領互動,以故事傳達歡笑與感動在圖書館裡,閱讀不只是安靜翻閱書頁的時光,是一場充滿笑聲、想像力與勇氣的成長旅程。台中市立圖書館近年積極推動兒童及青少年說故事培育,透過「任意門青少年故事團」及「故事小劇場-我是小小說書人!」等特色活動,讓孩子從故事
記者李梅金/台中報導學童從初次登台的緊張,到後續能獨立帶領互動,以故事傳達歡笑與感動在圖書館裡,閱讀不只是安靜翻閱書頁的時光,是一場充滿笑聲、想像力與勇氣的成長旅程。台中市立圖書館近年積極推動兒童及青少年說故事培育,透過「任意門青少年故事團」及「故事小劇場-我是小小說書人!」等特色活動,讓孩子從故事
台中市立圖書館積極推動兒童及青少年說故事培育,透過「任意門青少年故事團」及「故事小劇場-我是小小說書人!」等特色活動,讓孩子從故事的聆聽者,蛻變為舞台上的說書人,以聲音、表情與肢體賦予繪本全新生命,也讓圖書館成為陪伴家庭共同成長的溫暖舞台。中市圖表示,為深化閱讀教育並向下扎根,持續推動嬰幼兒閱讀、
為提供學生展現自我的舞臺,國教署於115年5月30日辦理「新文化.共遨遊」全國新住民語文說故事競賽,現場參賽學生發揮課堂所學,以多種語言融入精彩故事,不僅呈現學生對新住民語文課程豐碩學習成果,更透過故事展現跨文化的獨特魅力。 國教署說明,說故事競賽旨在提供學生展現口語表達、跨文化理解及創意