影/香田國小攜手台灣高鐵推食農教育 30名學童親手割稻學會惜食
【互傳媒/記者 林明佑/彰化 報導】高速行駛的高鐵列車,象徵現代交通的快速便捷,田裡逐漸成熟的稻穗,訴說著土地需要時間與耐心的生命故事。二林鎮大橋米屋,邀請台灣高鐵員工與香田國小二年級30位小朋友,來到學校生態田,一起體驗水稻收割,透過親手割稻,觀察稻穗,將稻田變成一間沒有圍牆的教室,讓孩子在實作中學習珍惜食物,尊重土地,體會每一粒米飯背後的辛勞與付出。
香田國小長期深耕食農教育,將水稻課程融入學校特色發展,引導孩子從認識土地出發,認識農作物與生活的關係。學校希望透過帶領小朋友實際參與農事,讓孩子了解食物並非理所當然地出現在餐桌上,而是來自自然環境與許多人的辛勤付出,這次與台灣高鐵合作,更以「快與慢」作為學習的起點,讓孩子從熟悉的高鐵列車聯想到稻米成長的過程,認識現代科技與農村土地各自展現的價值。
▲香田國小長期深耕食農教育,將水稻課程融入學校特色發展,引導孩子從認識土地出發,認識農作物與生活的關係。(圖/香田國小提供)
二甲洪同學表示,今天高鐵的大哥哥大姐姐,陪我們一起割稻,雖然是我第一次下田收割,不過我很喜歡大家一起割稻子的感覺。二甲洪同學分享,今天我們要幫忙收割,文達主任提醒我們要注意拿鐮刀的安全,鐮刀要朝向下,不要亂揮動,以免割到自己與別人。二乙蔡同學表示,我們幾乎每天都有吃米飯,今天到田裡割稻,我才知道一碗飯是需要花很多時間照顧才能收成,以後吃飯時,我會更珍惜。二乙許同學說:稻米要經過時間成長,還有許多農夫的認真照顧,才能變成我們每天吃的米飯,以後吃飯的時候,我會記得今天在田裡收割的感覺。
▲香田國小希望透過帶領小朋友實際參與農事,讓孩子了解食物並非理所當然地出現在餐桌上,而是來自自然環境與許多人的辛勤付出。(圖/香田國小提供)
香田國小校長鄭培華表示:「高鐵列車可以快速帶我們到達目的地,但稻米的成長沒有捷徑,需要陽光、雨水、土地,以及農夫長時間的照顧。我們希望孩子透過這次收割活動,學會放慢腳步,觀察自然,理解每一粒米得來不易。感謝大橋米屋與台灣高鐵來到香田國小,陪伴孩子一起彎下腰、走進田裡,讓食農教育不只是課本上的知識,也能成為孩子親身體驗、帶回生活的珍貴經驗。
※新聞來源: 互傳媒新聞網
※原文網址: https://hoomedia.com.tw/2026/10/22/175852/
香田國小如何透過食農教育教導學童珍惜食物?
彰化縣香田國小透過與台灣高鐵合作,邀請30名二年級學童至學校生態田進行水稻收割體驗,將食農教育與學校特色發展結合。學童們在親手割稻的過程中,觀察稻穗並學習珍惜食物、尊重土地,體會每一粒米飯得來不易。此活動以「快與慢」為學習起點,讓孩子們聯想高鐵的快速與稻米成長所需的時間與耐心,理解食物並非理所當然,而是來自自然環境與辛勤付出。
香田國小食農教育的目的是什麼?
香田國小食農教育的目的是引導孩子從認識土地出發,了解農作物與生活的關係,並透過實際參與農事,讓孩子明白食物並非理所當然,而是來自自然環境與許多人的辛勤付出,進而學會珍惜食物與尊重土地。
這次活動如何連結高鐵與稻米成長?
這次活動以「快與慢」作為學習的起點,讓孩子們從熟悉的高鐵列車象徵的快速便捷,聯想到稻米成長需要時間與耐心的生命故事,藉此認識現代科技與農村土地各自展現的價值。