為強化我國防災教育的推動能量，並深度汲取國際實務經驗，教育部於昨、今（20、21）二日在臺東縣辦理「全國防災教育人員知能與成長精進暨防災教育國際實務經驗研討會」。本次研討會匯聚了全臺各縣市防災教育人員與學校代表，特別邀請多位日本知名學者來臺，與國內專家共同探討社區與校園防災的深度連結，期盼透過每年持續不斷的臺日交流，深化我國韌性校園的根基，守護師生安全。

　　研討會首先由我國防災教育人員分享於今（115）年3月赴日本宮城縣交流的寶貴經驗。透過實地走訪日本政府機關、各級學校、媒體以及防災環境場域，深入了解日本在歷經重大災害後建立的防災體系與實務作為。隨後，由國立臺灣大學林永峻博士與各縣市交流組長進行綜合座談，將日本的實務觀察轉化為適合臺灣在地推動的參考指標。

　　接續的國際分享中，由日本防災教育學會諏訪清二教授以「防災教育概論」為題，剖析如何將「防災教育」理念融入跨學科學習；宇都宮大學社區設計系石井大一朗教授則從社區與學校視角出發，探討「從社區設計思考新型態在地防災教育」；宇都宮大學人類發展系教育領域長谷川萬由美教授結合福祉視角，分享「日本學校防災教育與次世代教員養成」，打造全員參與的防災體系，最後由銘傳大學邵珮君教授擔任綜合座談與談人，針對防災教育核心議題與日本專家學者進行深度跨國對話，激盪防災教育的嶄新思維。

　　教育部表示，本次研討會不僅深化臺日雙方在防災教育領域的合作夥伴關係，更透過在地文化體驗與防災實務結合，展現了防災教育的多元深度與包容性。未來將持續吸收國際先進經驗，並結合臺灣在地特色，將防災意識轉化為校園日常行動，建構更加安全且具備高度應變能力的韌性校園環境。