從〈望春風〉唱回土地:簡文秀臺南開講,讓臺灣歌謠走進日常
聲樂家簡文秀將在台南舉辦什麼講座?
聲樂家簡文秀將於10月7日週三晚間6時30分,在南臺科技大學N棟文炳館B1音樂廳,應南臺老闆娘協會邀請,舉辦「我是望春風」臺灣歌謠說唱專題講座。講座中,簡文秀將親自教唱〈望春風〉與〈思慕的人〉,並聚焦「臺語語韻唱腔」與「細膩轉音技巧」,分享她鑽研十多年的心得。此次活動旨在讓長年累積的演唱功夫走近聽眾,使文化傳承有機會落實於日常,並讓熟悉的歌曲被重新理解。
【創新聞記者陳光蘊/採訪報導】一首〈望春風〉,臺灣人唱了幾個世代,今天還能唱出多少屬於自己的情感?10月7日週三晚間6時30分,聲樂家簡文秀應南臺老闆娘協會邀請,將在南臺科技大學N棟文炳館B1音樂廳舉行「我是望春風」臺灣歌謠說唱專題講座,親自教唱〈望春風〉與〈思慕的人〉。這場交流的意義,在於讓長年累積的演唱功夫走近聽眾,使文化傳承有機會落實於日常。我認為,談臺灣歌謠,不能只用「懷念」概括它的價值。歌裡的等待、愛慕與牽掛,至今仍是人們共同的生命經驗。若將老歌留在上一代的青春裡,便容易忽略它與當代生活的關係。簡文秀此次臺南之行,值得期待的,正是讓熟悉的歌曲重新被理解。
▲(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.10.02)
向創作者請益,才知道一首歌的分量
依活動介紹,簡文秀曾以臺灣歌謠專輯獲得金鼎獎唱片類「最佳演唱獎」及「唱片出版獎」,並獲頒教育部「推展本土語言傑出貢獻個人獎」。比獎項更值得關注的,是她製作專輯時,曾親自拜會收錄歌曲的作詞、作曲前輩,接受指導,理解作品的文化內涵。
歌唱有技術,也有詮釋的責任。不了解詞意與情感,再漂亮的聲音,也可能失去作品的分量。願意向創作者請益,反映的是先理解、再表達的態度。臺灣歌謠裡的聲調、語氣與未說盡的心事,都需要演唱者細細體會。上月,簡文秀甫出席國北教大「台灣語言與文化學系」創系開幕獻唱;此次再到臺南分享,讓她對本土語言與音樂的投入,延伸至更多交流現場。
把唱腔教清楚,也把情感唱明白
此次講座將聚焦「臺語語韻唱腔」與「細膩轉音技巧」,分享簡文秀留學歸國後鑽研十多年的心得。對歌謠愛好者而言,會跟著唱,與理解如何唱出歌曲的情緒,仍有一段值得探索的距離。一句詞如何起音,哪個字需要停留,轉音如何承接情緒,都是功夫。細節得當,人物的心事便能浮現;處理過度,技巧也可能遮住歌曲原有的質地。教唱的價值,就在於說明這些選擇,讓聽眾懂得聲音為何轉折、何時收斂。
〈望春風〉與〈思慕的人〉雖然耳熟能詳,仍有值得細聽之處。透過示範與解說,重新留意一句詞、一口氣,熟悉的旋律或許就能顯露更深的情感。
民間的邀請,讓文化有了相聚的地方
南臺老闆娘協會促成這場活動,也讓人看見民間參與文化工作的力量。有人邀請、張羅,藝術家願意分享,聽眾願意走進音樂廳,交流才得以發生。協會的連結與大學的場域,讓專業經驗有機會走入社群,也讓不同背景的人因同一首歌相聚。文化除了需要保存與研究,同樣需要這些可以親近、可以參與的場合。一場教唱無法承擔所有傳承期待,卻可能讓一個人重新喜歡唱歌,讓一個家庭多一首共同熟悉的歌曲。這些改變未必醒目,但文化的延續,往往就從這裡開始。
▲(圖/創新聞記者陳光蘊翻攝2026.10.02)
讓老歌保有自己的聲音,也走向新的聽眾
臺灣歌謠的推廣,需要專業,也需要容納不同的聲音。舞臺上的精準、日常傳唱的親切,各有值得珍惜之處。提升演唱技巧的同時,如何保留語言與生活的自然氣息,是詮釋者應持續思考的課題。「唱得更優雅、更動人」是一種追求,讓更多人敢唱、願意唱,也應是傳承的方向。聽眾離開音樂廳後,若仍願意哼唱,甚至教給下一個人,交流的影響才真正展開。
10月7日晚間,簡文秀將與臺南鄉親及音樂同好分享歌唱經驗,現場另贈限量億光軍用材質高效能LED手電筒,送完為止。這個夜晚更值得帶回家的,是對歌曲多一分理解,對自己的語言多一分珍惜。〈望春風〉會繼續被唱起。而傳承的分量,就在每一次認真聆聽之後,仍有人願意把歌裡的情意,交到下一個人手上。
簡文秀在推廣台灣歌謠方面有何成就?
簡文秀曾以台灣歌謠專輯獲得金鼎獎唱片類「最佳演唱獎」及「唱片出版獎」,並獲頒教育部「推展本土語言傑出貢獻個人獎」。她在製作專輯時,曾親自拜會作詞、作曲前輩,接受指導並理解作品的文化內涵。
這次講座的聽眾能獲得什麼?
聽眾不僅能學習如何唱出歌曲的情緒,理解一句詞的起音、字詞的停留及轉音技巧,還能透過示範與解說,重新留意旋律中可能顯露的更深情感。此外,現場將贈送限量億光軍用材質高效能LED手電筒,送完為止。