慈濟大學傳播學系學生黃映瑜與許沁恩，以慈大30+大學學生(114學年原為第三人生大學)為採訪主題，製作Podcast 〈當大學鐘聲敲響第三人生〉，入圍 第23屆金聲獎校園廣播節目競賽「教育專題報導獎」！

　　第23屆金聲獎校園廣播節目競賽，有343件參賽作品，來自全國31所大專院校及33所高中職，共64校、85個科系、920位學生參與角逐，競爭包括教育專題報導獎、社會關懷節目獎及海洋永續特別獎等9類獎項，最終共有29件優秀作品入圍。

　　當校園裡多了一群年紀跟爸爸媽媽差不多的同學，黃映瑜與許沁恩，兩人花了近一學年時間，走進教室、跟班上課，並採訪第三人生大學學員、大學生及授課老師，記錄一群離開校園數十年的高齡學生，他們為何選擇重新回到校園，如何在課堂上重新適應學習步驟，與年輕人一起上課，也探討學校在面對這群學生時，所進行的教學調整。

　　「跟我們原本想像的不一樣！」黃映瑜與許沁恩原本以為跨世代之間會存在代溝，實際進入教室後，卻發現彼此自然互動，大學生稱呼他們「姐姐、哥哥」，拉近彼此的距離，不但沒有想像中的拘謹，反而十分活潑、熱情，甚至改變了整個課堂的氣氛。

　　「聲音行銷～播客聲相學」的同學分享，因為是跨系選修，所以班上認識的人不多，也不太敢主動找同學分組，但第三人生的「姐姐」反而主動邀請他一起合作，甚至分享人生經驗。也有大學生表示，當老師問：「有沒有人想上來示範？」他們比我們更積極主動，也提高了大學生的勇氣。黃映瑜與許沁恩用另一種視角紀錄了第三人生大學在大學產生的不一樣火花。

　　採訪過程中，有第三人生的學生分享，過去的人生角色包括女兒、媽媽、媳婦、太太，該完成的責任都已經完成，「65歲我就跟我先生說，我後半段要過我想過的生活。」也有人每週從台北來到花蓮，甚至請兩天假，只為了回到大學教室，圓滿未完成的讀書夢。許沁恩表示，透過這次採訪，讓她充新定義「學習」，對她來說上大學是理所當然的，沒想到原來在他們的年代，念書不是一件容易的事，也希望透過報導，讓聽眾感受到他們學習的熱情和喜悅外，理解高齡者回到校園，遇到的困難和挑戰。

　　這是黃映瑜、許沁恩兩人連續第二年入圍金聲獎，兩人從大一一起加入學校播客社，成為彼此的好搭檔。黃映瑜分享，參加比賽，重要的不一定只是「入圍」或「得獎」，而是一次次設定目標、找到自己關心的議題，讓更多人看見。在少子化與高齡化的台灣，大學校園正悄悄改變，這次選擇第三人生為主題，讓不同世代的人透過廣播，看到這群曾經因為家庭，經濟等其他因素，年輕時無法上大學的人，當校園的鐘聲再度響起，也開始他們未完成的夢想。

撰文/李家萓；攝影/慈濟大學提供