用AI變笨！考試成績低20% 不能讓大腦變擺設 歐美名校開始禁用AI 那台灣呢？
不少家長很頭痛的難題就是:到底幾歲，才要給孩子手機?根據美國權威醫學期刊<�兒科>發表的一項研究，12歲之前，就擁有智慧型手機的小孩，比同齡沒手機的人，他們出現憂鬱的機率高31%，肥胖風險增加40%，而在數位時代，兒少接觸網路的年齡越來越低，也有不少危機，像手遊中，陌生人贈送免費點數，可能要騙取私密影像或個資，或演算法建構的世界觀，可能非常負面與暴力，孩子難以辨識真假；另外AI當道，但在國外研究中發現，用AI的學生變笨了，考試成績下降20%，越來越多歐美國家，對科技踩了煞車，禁止AI太早進入校園，但台灣正在大力將AI導入中小學到大學的教學現場，還有不斷推動生生用平板的政策，台灣教育第一線的老師們，怎麼看科技對學生的影響，來看以下這則深度報導。
（在孩子幾歲時給手機，成為很多家長的難題。圖／張鎮安攝）
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【本文由《TVBS新聞網》授權提供。】
AI工具是否會影響學生的學習成效與身心健康？
研究顯示，過早接觸智慧型手機與網路可能增加兒童憂鬱與肥胖的風險。此外，在國外研究中發現，過度使用AI工具的學生，考試成績可能下降20%。為此，歐美國家已開始限制AI過早進入校園，以避免學生過度依賴科技而影響獨立思考能力。台灣目前則積極推動AI與數位學習，將科技導入各級教育現場。
過早給予孩子手機會有什麼負面影響？
根據美國權威醫學期刊《兒科》的研究，12歲前擁有智慧型手機的兒童，憂鬱機率比同齡沒手機者高31%，肥胖風險也增加40%。
AI工具對學生的具體影響有哪些？
國外研究發現，過度依賴AI工具的學生，考試成績可能下降20%，顯示AI可能影響學生的獨立思考與學習能力。此外，網路上的虛假資訊或負面內容，也可能對心智尚未成熟的兒童造成不良影響。
台灣的教育現場如何看待AI的導入？
台灣正積極將AI導入中小學到大學的教學現場，並推動生生用平板政策。但第一線的老師們對於科技對學生的影響，仍有不同的看法與擔憂。
