科工館聯手台灣默克深耕在地 半導體教案研習高雄主場盛大登場
【記者王雯玲/高雄報導】國立科學工藝博物館推動的「國中小半導體科普教材」教師研習計畫,日前正式回到高雄科工館主場舉辦。本次活動攜手全球領先的科學與科技公司默克(Merck)共同推動,現場吸引超過30位第一線國中小教師齊聚一堂。透過產、學、館三方聯手,期盼將生硬的半導體知識轉化為充滿趣味的
【記者王雯玲/高雄報導】國立科學工藝博物館推動的「國中小半導體科普教材」教師研習計畫,日前正式回到高雄科工館主場舉辦。本次活動攜手全球領先的科學與科技公司默克(Merck)共同推動,現場吸引超過30位第一線國中小教師齊聚一堂。透過產、學、館三方聯手,期盼將生硬的半導體知識轉化為充滿趣味的
為了將社會情緒學習(SEL)理念轉化為第一線的實踐行動,慈濟大學師資培育中心、教育研究所、國際扶輪3490地區花蓮光復救災委員會與花蓮縣臨床心理師公會合作辦理【教得動、用得上】2026SEL生活素養種子教師培訓基礎課程。跨界資源的挹注不僅期盼促進社區復原力與防救災心理素養,更為培
花蓮縣政府持續推動環境永續與淨零綠校園發展,由縣府教育處積極媒合中華電信股份有限公司花蓮營運處與花蓮縣環境教育輔導團合作辦理115年度「樹木碳匯公民科學家」計畫,並於115年6月10日假明恥國小舉行。本次活動透過公部門與永續企業的資源整合,深化教師研習內涵,旨在協助縣內教師提升環境教育與碳匯知