校園角落也能改變學習 《從樹成林》彙整8年美感實踐
校園最耐用的改造，常不是新建物，而是讓孩子願意停下來、坐下來、走進去的那一角。教育部委託台灣設計研究院推動「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」邁入第8年，已累積143校學習空間改造經驗。教育部與台灣設計研究院日前舉辦《從樹成林：始於校園角落的一場運動》專書分享會，回看這場從校園角落出發的設計實踐，如
校園最耐用的改造，常不是新建物，而是讓孩子願意停下來、坐下來、走進去的那一角。教育部委託台灣設計研究院推動「學美．美學—校園美感設計實踐計畫」邁入第8年，已累積143校學習空間改造經驗。教育部與台灣設計研究院日前舉辦《從樹成林：始於校園角落的一場運動》專書分享會，回看這場從校園角落出發的設計實踐，如
吳品叡要從朴子第一市場出發，看見的不只是一處空間改造，而是一個地方如何把文化底蘊轉化為產業機會的實踐。（圖/朴子市公所提供）（觀傳媒雲嘉南新聞)【記者陳惲朋／嘉義報導】朴子市公所今（11）日在朴子市第一市場三樓中央區空間，舉辦「朴子地方創生成果展」，透過地方工藝、創作成果及