如果有一門課，它的教材不是冰冷的文字，而是一群鮮活互動的人；在彼此的交流中，感受到人與人之間的關懷與溫度，甚至生起如家人般的情感，讓人期待再次相聚，那麼這門課，早已超越課堂的界線。慈濟大學每學期舉辦的「關懷生命研習營」，正是這樣一門特別的課程。
這個營隊源起可追溯至1999年的921地震，2000年四月，慈濟啟動921希望工程。2001年慈濟技術學院修習德慇師父「慈濟人文」課程的學生發起希望感恩之旅，親自前往災區學校鋪連鎖磚，為希望工程盡一分心力。感恩之旅結束後，那份內心的震撼與感動，讓學生們相約每年舉辦營隊傳承這份感動，沒想到這一約定，迄今已持續26年。
春、秋兩季各舉辦一次的關懷生命研習營，號召曾參加上一屆營隊的同學，加入功能組服務，以學生志工的身份陪伴學員學習。學員不僅從台前講師的生命故事中獲得啟發，更深深被營隊中默默付出的工作人員所感動。無論是陪伴上課的隊輔爸爸、隊輔媽媽與學生隊輔，或是各功能組的師姑師伯，尤其是細心準備餐點的香積媽媽們，整個營隊洋溢著親如一家人的氛圍，大家一同上課、一同用餐，在日常互動中累積情感。
今年生命營多了一群來自鳳林的偏鄉學童，由於本次生命營的學員有來自兒家系與社工系，特別規劃服務學習任務，讓這些未來將投入關懷弱勢族群的學員，親自向小朋友分享「吃素愛地球」的理念。在教與學的互動中，學員不僅傳遞理念，也親身體會「手心向下」付出的意義，將愛與善的種子延續傳承。
本次營隊透過「動靜交融」的課程設計，帶領學員從深刻的生命故事中找尋自我力量。在靜態課程方面，講師們誠摯分享了生命中的轉折與堅持：前長榮航空總機長葉燈憲敘述如何克服學習困境、堅定目標，最終圓夢藍天；林學仁與倪銘鈞則分別從心理韌性與轉念的角度，闡述如何將逆境轉化為前行的養分，強調雖然無法選擇遭遇，卻能選擇面對的態度來翻轉命運。
此外，課程也融入了深厚的人文關懷，吳淑娟分享了靜思語教學的核心精神，王繼聆則透過動人歌曲傳遞善與美的價值。在抗癌鬥士黃采媞與曾投入光復水災醫療照護的沈芳吉分享中，學員見證了生命最堅韌與慈悲的一面，不少人深受感動，進而轉化對骨髓捐贈的恐懼為付出的勇氣。營隊更透過《天堂的媽媽》影片與捧心燈儀式，引導學員親筆書寫家書，感念親恩。
動態課程則展現了寓教於樂的一面，包含緊張刺激的「食在永續」過關遊戲、腦力激盪的童玩引導，以及充滿活力的歌曲律動。還有一齣發人深省的兒童劇，以「相信善效應」為主題，描繪巫婆變善良了的歷程，啟發心靈習慣的轉化。
這場心靈饗宴讓學員收穫滿滿，社工系同學劉韋伶與菲律賓長照班的杜依莎皆表示，從中感受到了愛的流轉與「永不放棄」的信念。兒家系的孫芷淇同學更坦言，聽完分享後消除了對捐髓的偏見，生起願意布施付出的勇氣。活動最後，全體學生工作人員承諾將持續投入服務，而慈濟志工也以「哪怕只有一位學員也會一直陪伴」的承諾，為這場愛與榜樣的教育力量畫下溫暖句點。
(撰文:蔡裕美／攝影：李志成、蔡翠容、許佩玲、游村憲)
